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No mundo

  • cecgodoyviagem
  • 11 de jan.
  • 3 min de leitura
Crianças exploram os pequenos animais que vivem debaixo de um tronco. Imagem feita com IA.
Crianças exploram os pequenos animais que vivem debaixo de um tronco. Imagem feita com IA.

Reconectando crianças ao mundo

O livro "No mundo", de Monica Guerra, é um convite para transformar a forma como as crianças se conectam com o ambiente ao seu redor. Ele nos inspira a sair da rotina e usar o mundo como um grande laboratório para aprender e explorar.


Uma sala de aula a céu aberto

As aulas de Ciências não precisam ficar restritas à sala de aula. O jardim da escola, o parque do bairro ou até um quintal podem ser espaços incríveis para aprender sobre biodiversidade, ciclos naturais e muito mais.

Que tal levar os alunos para explorar o solo, observar insetos ou descobrir plantas diferentes? Esses momentos práticos despertam curiosidade e ajudam as crianças a entender melhor os conceitos.


Brincar para aprender

Crianças aprendem brincando – e isso é algo que não devemos subestimar.

Atividades simples, como usar uma lupa para observar insetos ou criar um diário para registrar as mudanças nas plantas, são maneiras de estimular o pensamento científico de forma divertida.

Essas experiências não só ajudam na aprendizagem, mas também desenvolvem habilidades como atenção, colaboração e criatividade.


Espaços que inspiram descobertas

O ambiente de aprendizado pode fazer toda a diferença. Um cantinho na sala de aula com materiais como sementes, amostras de solo, cadernos e livros de ilustração pode ser um ponto de partida para investigações incríveis.

E se o espaço for limitado, as próprias crianças podem ajudar a criar soluções criativas, como um mural com observações do que encontraram ao ar livre.


O educador como guia

Mais do que ensinar, o professor tem o papel de guiar as crianças nessa jornada de descoberta. Em vez de dar todas as respostas, por que não incentivar os alunos a fazerem perguntas e buscarem as respostas por si mesmos?

Atividades simples, como investigar o que acontece com as folhas quando expostas ao sol e à sombra, podem abrir caminhos para discussões fascinantes.


Pequenas ações, grandes conexões

Pais também podem participar desse movimento. Plantar uma pequena horta em casa, caminhar pelo bairro para observar pássaros ou até mesmo explorar a terra do jardim são formas de estimular as crianças a se conectarem com a natureza. Isso fortalece os laços familiares e incentiva o cuidado com o meio ambiente desde cedo.


Ideias práticas para aulas de Ciências

  • Exploração do jardim: Leve os alunos a observar pequenos animais e plantas. Incentive o uso de lupas, cadernos de desenho e guias ilustrados.

  • Ciclo de vida das plantas: Cada criança pode plantar uma semente e acompanhar seu crescimento, registrando as mudanças ao longo do tempo.

  • Investigação do solo: Proponha que os alunos descubram os diferentes tipos de solo ao redor da escola, observando textura, cor e pequenos organismos.

  • Mini-projetos ambientais: Monte um projeto simples, como medir a temperatura em diferentes pontos do pátio e debater como isso impacta os seres vivos.


No mundo

Quando exploramos o mundo com as crianças, criamos experiências que ficam para a vida toda.

A mensagem de "No mundo" é clara: transformar nossas práticas pode enriquecer não apenas o aprendizado, mas também a forma como as crianças se relacionam com o ambiente.

Basta dar o primeiro passo e começar a enxergar a natureza como uma aliada na educação.

Que tal começar hoje? Pegue sua lupa, seu caderno e leve sua turma para descobrir tudo o que o mundo tem a oferecer!

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Texto inspirado no livro "No mundo", de Mônica Guerra.


Carlos Eduardo Godoy (Prof. Amparo)

Biólogo, Professor,

Escritor e Ilustrador

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©2023 por Carlos Eduardo Godoy / Livros para crianças que gostam da Natureza. Orgulhosamente criado com Wix.com

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